El Ministerio de Educación presentó hoy un borrador de revisión de sus directrices de investigación para casos graves de acoso escolar en los que se sospecha que los niños han sufrido graves daños físicos o mentales.
El ministerio tiene previsto solicitar comentarios públicos sobre el borrador y finalizar las revisiones en agosto, antes de introducir las directrices revisadas notificándolas a las escuelas.
Los centros escolares y los consejos educativos investigan los casos graves de acoso basándose en la ley de promoción de medidas para prevenir el acoso.
El Ministerio elaboró las directrices de investigación actuales en 2017. Decidió revisarlas después de que el número de casos graves de acoso alcanzara la cifra récord de 923 en el año fiscal 2022.
El borrador señala que, en principio, terceras partes se unirán a los equipos de investigación, afirmando que es deseable considerar activamente la participación de expertos o terceras personas en la investigación de casos que requieran la confirmación de hechos detallados. Las terceras personas deben ser las recomendadas por los colegios de abogados, médicos u otras asociaciones profesionales y no deben incluir abogados o consejeros que trabajen para escuelas en las que se hayan denunciado casos graves de acoso escolar.
